20150515 我的小男孩 小熙......

我的小男孩 小熙….

最近你怎們了

一直蹦蹦跳跳 跑來跑去 會推姊姊哥哥 會打人

原本以為是不是你已經開始發展男孩特徵 活動力越來越大

因此會需要更大的活動空間 更激烈的活動方式 與肢體碰觸

但我好像錯了

今天 回到家

要幫你洗澡 你跑給我追 不斷說大便 大便 大便

並且笑著跑 笑著講 講個不停 好像說大便這個字眼 很好玩

我好說歹說 你就是不停

抓到床上 準備脫衣服 你一直講個不停 大便 大便 大便…….

我終於受不了 用手指彈了你一下 作為警示

你好像覺的我在跟你玩 於是又講大便 講的更大聲 更密集

我的脾氣也來了 用力在你的腿上打了一下

並且用眼睛瞪著你 說 說大便 不好玩 說大便 不好笑

這樣子 並沒有使你安靜 你反而覺的更好玩

於是更激烈的大便 大便說個不停

我發狠了 用力在你大腿內側拍打了一下 紅白手印在你腿上

你這時才發現不對勁 哭了起來

你大聲哭 並不是因為你覺的你作錯了而哭 而是我拍打了你的腿你在痛而哭

這樣的方式雖然讓你中止的說大便這行為 但不知道你是否知道這樣是不好的行為

但爸爸 錯誤的處理方式  沒能達到效果 又讓你因此哭了

爸爸 像你說聲對不起 我的小熙....

凌晨 仔細想想

為甚們你會有這樣行為

記得有人分享過一個例子
一個學生在學校因為同儕問題 不得用大便 屎呀 這樣的字眼來讓人覺得很酷 讓人覺的是一國 讓人覺的他很好玩 很好笑 於是他在這樣的行為中獲得解脫 認同（錯誤的認同） 因此他重複不斷地用這扮醜行為來武裝自己 於是他到哪邊都會這樣表現出來 即使到了一個友善環境…..

只是你現在才兩歲四個月呀～～

還沒有那樣大的壓力吧～～

是否是我沒注意到你 在你與人相處時 潛移默化 或者自我錯誤理解地受了影響 導致這樣的行為出現呢？

不禁覺的蠻可怕

現在你還小 還沒足夠能力去辨別這行為的意義 根據意義賦予行為特色

可能只是單純想要迎合別人 討人歡喜

因此行為可能只是單純因為環境與他人而有了喜好

並不是自己真的想要或者適合自己

若是這樣

我們父母在孩子學齡前 甚至青春期前 最重要的課題是甚們呢？

我想是教孩子自主、自立、自信、自己負責、探索自我與世界以及與他人正向相處

至於專業的東西 我想 若孩子有幸能及早知道方向 那當然是恩賜 感謝主

若沒有 先好好發展孩子內在正向能量

等孩子過得了青春期那關 再來專精也還來得及吧～～